武田久美子

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二年级数学第1次月考,一道奥数题,难住中等生
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二年级下册数学,迎来了第一次月考。

这次月考题,有一定难度,未出现100分。主要原因,就是试卷中出现了一道奥数题,对于二年级小学生来说,这类题目难度很大,平时的训练中,也很少涉及,所以,班级的中等生和后进生,此次测试成绩都不高。

(有需要空白卷的家长,请至文章末尾)

这份试卷所考的知识点主要是前两个单元:数据的收集整理、表内除法。

除法是重难点知识,最容易犯错的,就是上图第一大题,二年级小学生,对于“份数”和“每份是多少”这两个概念,不是十分清楚,因此,就会出现闹颠倒的现象,如第2小题,24里面有几个6?正确的算式,就是用24除以6.

第二大题判断题,错误特别多。

对于二年级小学生来说,数学概念不光要理解,还要举一反三。这4句判断题,每一句当中都有“陷阱”,稍不注意就会掉进去,导致失误。比如第二句“在除法算式中,商一定比被除数小”,二年级小同学很容易判断为正确。但是呢,如果用举例子的方法来认证,就会发现这句话是有问题的,比如:1除以1等于1,在这个算式中,被除数、除数和商都是相等的,直接就会推翻题目中这句话。

因此,二年级小学生,一定要学会举一反三,辩证地看待概念。

第四大题数图形,是一道数据整理题,但依然错误很多,只能说这位小同学,太粗心了!不够认真。

上图的第3小题,是一道奥数题。

这道题目,大多数同学都不会。

根据题目的意思,先界定答案的范围为10至20中间的某个数。

第二步,通过分析,要抓住“分得的份数”、“每份的个数”这两个条件。由于这两个条件是相同的数字,那么,就要从乘法口诀中寻求这类口诀——比如三三得九、四四十六、五五二十五……

最后,将两个条件放到一起进行筛选,就会发现答案是4乘4等于16。

这道奥数题之所以难,就是因为出现了两个概念——“分得的份数”、“每份的个数”。

在学习除法的过程当中,这两个概念,一定得清晰,否则,就会出错。而二年级小学生往往容易混淆概念,需要多次强调,反复训练。

最后,附上空白卷,希望对您有用。

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