武田久美子

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从老二的一年级状态看幼小衔接,我总结了这4条经验

    【第1055篇原创文章】


    今天文章比较长,最后总结一下全文:

    1、一年级最重要的是行为习惯,和正确的观念!比如从某种坚持中受益,比如认识到不管如何,作业都要完成。

    可能很多人会说,我家说得好好的,做起来就不一样了!没错,付诸行动,还需要配合以勇气和信心,才会落实到生活中。举个例子,当一个孩子,内心认为某个困难是3米高的墙,就不会行动了,因为他们觉得没必要、没能力、没信心、不可能实现。
    2、如果一年级出现鸡飞狗跳,你要坚信一点,绝对不是孩子一个人的问题!因为父母也需要适应,如果你适应良好,不论孩子遇到什么适应不良,你都能平和地陪伴,但是如果你自己焦虑了,事情就会更糟糕。
    3、一年级的成绩和排名,真的不必那么焦虑!mini有一次给我一张92分的卷子(全班90分以下仅7人,可见根本没差距),问我满意吗?我说,妈妈对你考试的结果,都不会满意或是不满意,我只是关心你错的题目有没有弄懂,你自己满意吗?

    她回答说,都弄懂了,自己是满意的,不过这个满意不是说不努力了,努力还会继续努力的!

    她对自己的要求就是,只要在进步就是好事!所以期末,班级发奖状时,老师说每个人都可以自己给自己“提名”,她就认为自己应该可以颁发“进步小达人”这样的称号。 

    牛妈心语

    今晚7点半蹦搭夜市直播间爆款返场,还有满赠惊喜,不见不散!

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