武田久美子

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干预2年,重度自闭症孩子成极轻度,抑郁症妈妈做了什么?

小晖2岁半时,还不会说话,只能咿咿呀呀的发出一些婴儿语。

去医院后,医生诊断为中重度自闭症。

小晖4岁时,语言、认知、对视等方面有了很大的提升。

去医院后,二次诊断是极轻度自闭症。医生说,这简直就是个医学奇迹。

现在,小晖已经独立在上幼儿园了,他可以和小朋友们在一起玩耍,每天还会和妈妈说“我爱你”。

其实,这真的是奇迹吗?在我看来,这更是对小晖妈妈辛苦付出的回报。

从诊断时的崩溃,到干预初期身患抑郁症,再到现在的得心应手,小晖的进步很大,小晖妈妈的成长更是超乎寻常。

小晖妈妈说:“我觉得这是我和小晖相互治愈的过程。看着孩子一遍又一遍的努力,还有什么压力不能克服呢。”


01



30岁时,小晖妈妈生下了儿子小晖。儿女双全、家庭美满的她,无疑是遭人艳羡的对象。

可是好景不长,小晖到了2岁半的时候,还是不会说话,只能发出一些咿咿呀呀的“婴儿语”。他还喜欢独自一人玩玩具车,喜欢低头看车轮子转来转去。妈妈叫他会有回应,但是从不与人对视。他也不喜欢和同龄孩子共处,对家人的依赖性也不强。

在这之前,小晖妈妈并没有太过在意,就是觉得孩子可能学话比较晚。

可是过了两岁半,小晖妈妈难免就开始担心孩子是不是不会说话,就去医院进行了检查。

小晖妈妈现在回忆起最初确诊的情形依然觉得心悸。小晖妈妈说:“当时检查数据一团糟,医生和我们说只能尽量通过干预,让孩子有一些社会技能,很大程度上不排除会需要终身陪护。

小晖诊断书

听到医生的诊断,小晖爸爸和妈妈当场就懵了,小晖爸爸无法接受事实,说还要去其他医院检测。其实检测大同小异,只要小晖存在这些显著的自闭症状(无语言、无眼神、刻板),去哪里检测都是说孤独症谱系障碍。

02



小晖最初确诊时,最最接受不了的是家里的老一辈,他们坚持认为孩子学话晚,上幼儿园就好了,觉得小晖爸爸妈妈就是大惊小怪。

那时候,小晖妈妈在查过“孤独症的科普知识”后,清楚的知道孩子的这个病拖不得,干预更是需要争分夺秒。

所以,在医院要求父母必须有一方坚持和孩子一起来干预之后,小晖妈妈果断选择了辞职,开始每天陪伴着小晖去医院。

在这个时刻,全家紧紧的抱在一起,发起了总动员。小晖爸爸担起了家庭养育重担,更加努力的工作赚钱。小晖的外婆专门从老家赶来,就为了每天中午12点下课的女儿和外孙回到家能有碗热汤喝。最令人心疼的是小晖的姐姐,知道弟弟生病之后,小小的人儿就懂事的什么都让着弟弟,放学就陪着妈妈在家和弟弟做干预。

就这样,一家人分工明确、相处融洽,基本上家里的大小事都是小晖爸爸妈妈两口子说了算,老人则全力配合,即使双方的观念不太一样,但也不会多加干预。


小晖妈妈主要负责带孩子干预,但对于刚刚接触一门全新学科的她来说,困难无疑是巨大的。干预前期,小晖妈妈甚至因为小晖的不配合而产生了巨大的挫败感,甚至因此得了抑郁症。经过一段时间的治疗,现在已经痊愈。

小晖妈妈说:“我觉得其实是我和小晖的相互治愈的过程。看着孩子一遍又一遍的努力,还有什么压力不能克服呢

小晖妈妈认为,只是自己爱孩子是不行的,只有让孩子认识到他也爱你,他自己的意愿才是最好的,总比很多家长推一把走一步强。

记得最开始,小晖认为所谓的妈妈就是一个可以满足他需求的工具,到他知道要爱他的妈妈,要为了妈妈努力,花了一年多的时间。

小晖妈妈主要从两个方面学习干预知识,一方面是在课堂上模仿干预老师上课,另一方面是在平台上学习。

她在家带小晖干预则是通过游戏为主,她总会细心地把训练练揉碎到各种游戏里,有练眼神的、练精细动作的、练等待能力的等等。

小晖最喜欢的一个游戏是接珠子,用一块板做一个斜坡,小晖妈妈负责把小珠子滑下去,小晖负责用纸杯接住球,从刚开始只是盯着珠子滚落,到最后主动去接这个珠子球,小晖妈妈耐心的教了小晖半年时间。

目前家庭干预中最让小晖妈妈无奈的事情就是发音和构音了,“毕竟我不是专业的语言训练老师,再加上我是南方人,本身就是平舌发音,孩子的部分语言发音还是没有很好的得到矫正。

小晖两次检查情况

显然,小晖是幸运的,全家的辛苦付出让他得到了很大的进步。花了一年多的时间,小晖已经从中重度孤独症谱系障碍转成轻度,甚至部分指标开始进入边缘指标。

小晖妈妈说道:“小晖取得这样的进步,连医生都说这是一个奇迹。而这个奇迹得益于早干预,我发现家庭干预对孩子真的超级有效!”

03



现在,在医生的建议下,小晖已经离开医院,开始进行社会融合训练和就读正常幼儿园。

小晖在刚开始上幼儿园的时候,表现得十分的暴躁,会动手打老师和丢东西,而后园方就建议小晖妈妈陪读。

在半年的陪读时间里,小晖妈妈经常带着小晖和小朋友们一起进行集体游戏,一起学知识,一起吃饭。每天,小晖妈妈都会给小晖拍他和小朋友玩游戏和玩具的视频,然后回家后给他看,告诉他在幼儿园他可以玩好多好玩的玩具,还有好多好玩的游戏。

慢慢的,小晖就开始期待第二天去幼儿园,想着他又可以玩什么,会主动和老师小朋友们打招呼,开始和陌生人打招呼。


到上学期最后两周,小晖妈妈结束了陪读,小晖现在已经在独自去幼儿园了。

小晖妈妈说:“其实我对融合环境的建议是自己先做好,再让孩子做。能开始融合环境的孩子,基本都是已经有模仿能力的孩子,让他模仿我们如何进行交往。医生也曾经和我们说过,要把孩子放在大环境,让他更多的去模仿正常孩子,而不是一直待在机构里模仿非正常孩子。”

在陪读的时候,小晖妈妈和孩子们成为了朋友,孩子们都喜欢粘着她,慢慢的小晖也模仿着小朋友们和妈妈的相处方式,和妈妈建立了良好的亲子关系,还和孩子们都做了好朋友。

04



自从小晖确诊,全家都出现了翻天覆地的变化,最直观的是从一个中产稍有富余的家庭变成一个抠抠搜搜的家庭。

另外,小晖妈妈为了带小晖干预,对姐姐不可避免的会有所忽视,尽管姐姐很懂事,但内心还是会认为妈妈都在陪伴弟弟,却不理会自己。现在,随着小晖开始入园后,小晖妈妈终于腾出了时间把关注更多的给到了姐姐。

经过2年时间的波折,这个小小的家庭终于逐渐走回了正轨。

回想这短暂却又漫长的两年时间,小晖妈妈说:“通过抑郁症期间的心理治疗,我懂得了去发现小晖一点一点的努力,他因为爱我所以他愿意一点一点的走出他的小世界来拥抱我,这个真的让人很暖心。记得他第一次主动靠着我说,妈妈我爱你,我觉得什么都是值得的!”


对于自闭症的孩子来说,天生专注力就非常的厉害,这一定会是他的强项。目前我就是发现他对图像和游戏的理解力、操作能力非常厉害。目前我们玩游戏机里的赛车游戏我已经打败不了他了。以后也会多多开发他的操作和理解,希望他能成为致自闭症里那10%的天才吧。

对此,小晖妈妈想对其他家长说:首先,耐心很重要。我们不能因为孩子一时做不好就焦虑,我练了几个月才有眼神,练了1年多才有语言。而且家庭干预真的很重要,仅仅靠在机构的那点时间是绝对不够的,必须潜移默化中把干预手段落实,不懂就多问多看多学。

其次,我是一个喜欢与人交往的人,所以这也许会是小晖能如此快的融入社会的其中一个原因。希望各位家长也可以为了孩子多多热情地与他交往,孩子们终究会被你的热情所打动。

就像我对着小晖说了一年我爱你,他也会主动回应我一样。其实其他事情也是一样的,我们爱他就会为了他做任何事,其实孩子又何尝不是呢,为了妈妈高兴他也会拼命去做的。

所以,最最最重要的,记得每天告诉你的孩子,你爱他,希望他也可以爱你!




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